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C·亚历山大图式语言对风景园林学科的借鉴与启示 03.04.2015
C·亚历山大图式语言对风景园林学科的借鉴与启示
Learning from C. Alexander’s Pattern Language: the Enlightenment to Landscape Architecture
戴代新 袁满
DAI Dai-xin YUAN Man
摘要:通过解读C·亚历山大图式语言的理论发展,简述其图式语言理论的要点和特征,指出其理论诞生伊始便对风景园林产生深刻的影响;通过对亚氏总结的253个图式重新分类和筛选,分析出109个风景园林图式,并阐明其对当代风景园林规划设计的价值;从图式语言的发现、目的和我国传统文化出发论述了对风景园林学科发展以及构建我国风景园式语言的启示;最后讨论了亚氏图式语言存在的不足和发展的空间。
关键词:C·亚历山大;图式语言;语言学;结构主义;图解
基金项目:教育部人文社科青年基金:我国城市文化景观遗产保护机制研究(11YJC850003);国家自然科学基金面上项目:传统文化景观空间的图式语言及形成机理——以沪宁杭地区为例(51278346)
Abstract: By understanding the development of Christopher Alexander’s Pattern Language Theory, the article introduces the key points of the theory and the features of patterns. The landscape architecture has been deeply influenced since the theory was put forward. 109 landscape patterns are selected out of C. Alexander’s 253 patterns after re-categorizing and thorough analysis. The value of these patterns to contemporary landscape planning and design is then discussed. Based on the process and target of construction of pattern language, the orientation of landscape architecture as well as the establishment of Chinese landscape pattern language are explored. In the end, the shortcoming and improvement of the theory are discussed.
Key words: Christopher Alexander; Pattern Language; Linguistics; Structurism; Diagram
Foundation item: Project supported by Ministry of Education Humanities and Social Sciences Youth Fund: China’s Urban Cultural Landscape Heritage Conservation Mechanisms Research (11YJC850003); National Natural Science Foundation of China Surface Project: Pattern Language and its Formation Mechanism of Traditional Cultural Landscape Space: Case study of Hu, Ning and Hang Regions (51278346)
1 简介
C·亚历山大(Christopher Alexander)的图式语言一般翻译为模式语言,其英语皆为“Pattern Language”。本文使用图式语言一词代替模式语言有两点考虑,一是与本期系列主题“图式语言”(Pattern Language)一致,因此文中除了亚氏在国内已翻译成熟的书名继续沿用模式语言外,其他一律使用图式语言。二是,“Pattern”一词有“图案”的意思,亚历山大本人非常喜欢研究土耳其地毯的图案,也强调图式语言“图解”(Diagram)的重要性,因此翻译成图式语言也与亚历山大的原意相符。亚氏的图式语言是语言学和结构主义思想在建筑与城市设计领域的运用。风景园林学科同样急需能够表现学科领域的设计语言,用以促进人类与自然的交流;理解自然环境与人居环境建设的关系;评价景观环境质量;连接生活与艺术、空间与时间、过去与未来。因此,图式语言的研究对风景园林学科的发展具有积极意义,本文主旨是研究亚氏图式语言对风景园林学科的借鉴与启示。(未完待续)
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